Remarks on Turkish interrogative complement clauses and verb subcategorization

Аннотация В данной главе исследуются интерпретации вопросительных придаточных дополнительных предложений в турецком языке с особым акцентом на вложенные wh-слова (вопросительные слова). Такие глаголы, как unut- (забывать) и hatırla- (помнить), не создают вопросительного контекста для вложенных wh-слов, в результате чего последние получают невопросительный статус. Интересно, что эти два глагола могут допускать как вопросительное, так и неопределенное прочтение (reading). Между тем, глаголы san- (предполагать) и şüphelen- (подозревать), функционируя подобно дезидеративным и юссивным глаголам, не лицензируют вложенные wh-слова в своих придаточных предложениях. Напротив, глаголы düşün- (думать), karar ver- (решать) и anla- (понимать) порождают неоднозначные прочтения для вложенных wh-слов. Более того, в отличие от своих английских аналогов, вложенные wh-слова в придаточных предложениях при глаголах sor- (спрашивать) и merak et- (интересоваться) могут иметь различную сферу действия (scope), однако их интерпретация в турецком языке остается исключительно вопросительной. Эмпирические данные свидетельствуют о том, что интерпретации wh-слов зависят от контекста вложения. Это указывает на необходимость переоценки фрейма субкатегоризации глаголов на основе наблюдения, согласно которому wh-слова не всегда являются вопросительными, но при определенных условиях могут выступать как неопределенные местоимения (Kratzer & Shimoyama, 2002). Данная проблема непосредственно связана с синтаксико-семантическим интерфейсом. В заключение выделяются три различных типа глаголов на основе их отношения к интерпретациям вложенных wh-слов.

Ключевые слова: турецкий язык; субкатегоризация глаголов; wh-слова; вопросительные придаточные предложения; синтаксико-семантический интерфейс