The conceptual position of the vowel /a/ in Turkish in the context of the phonetic-phonological continuum and the vowel quadrilateral

Данное исследование направлено на определение положения турецкого гласного /a/ в четырехугольнике гласных и выявление того, каким символом Международного фонетического алфавита (МФА) его наиболее целесообразно обозначать на фонемном уровне. Кроме того, на примере аллофонических вариаций гласного /a/ в турецком языке обсуждается, как граница между фонетическим и фонологическим уровнями может быть определена более теоретически последовательно. В работе обобщается историческая подоплека перехода от артикуляционной треугольной модели к акустической четырехугольной модели; рассматривается концептуальная путаница, вызванная ошибочным переносом фонетических репрезентаций на фонологические объяснения. Концепция фонетико-фонологического континуума рассматривается как один из основных факторов, приводящих к частому смешению этих двух уровней. Интерпретация фонологических свойств фонем на основе фонетических данных является наиболее очевидным результатом этой концептуальной путаницы. Однако фонологические свойства определяются не физическими измерениями, а путем абстрагирования. В этом контексте исследования в области перцептивной фонетики и Теория элементов (Element Theory) — современный подход в фонологии — могут способствовать более последовательному определению фонологических категорий фонем. В заключение отмечается, что основной фонологической характеристикой турецкого гласного /a/ является открытость (подъем), тогда как его заднее, среднее или переднее положение относится к фонетическому уровню; поэтому на фонемном уровне он должен быть представлен в форме /a/.

Ключевые слова: фонетика; фонология; четырехугольник гласных; турецкий язык